miércoles, 14 de octubre de 2015

solicitud de mantenimiento preventivo

solicitud de mantenimiento preventivo
pagina 72
5. solicitud de mantenimiento preventivo
reporte de mantenimiento preventivo
actividad

1.- En tu laboratorio de computo, solicita el manual de mantenimiento preventivo, realiza la solicitud de mantenimiento para un equipo con la ayuda del siguiente formato


Diana Jacqueline Hernández González 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2
Competencias: define metas y da seguimiento a sus procesos en construcción del conocimiento

martes, 13 de octubre de 2015

Reporte de pérdida de equipo

Reporte de pérdida de equipo
Página 71
4.2 Reporte de pérdida de equipo





Diana Jacqueline Hernández González 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2

Competencia: identifica actividades que resalten de menor a mayor importancia de dificultad, reconociendo y controlando funciones frente a retos y obstáculos


propuesta de formato de requisicion de insumos

Propuesta de formato de requisición de insumos
Página 67

1.- Elabora una propuesta de formato de requisición de insumos, que incluya la información que se indicó anteriormente
Diana Jacqueline Hernández González 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2

Competencia: plantea supuestos sobre los fenómenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes 

Requisición de insumos
Página 66

1.- Identifica en tu laboratorio de computo a la persona que atiendes requisiciones de insumos. Investiga también los tiempos en los que se realizan las requisiciones y tiempos de atención de estas. Anota tus observaciones y compártelas en grupo.
2.- Cuales son las ventajas de realizar una requisición en tiempo y forma, adecuadamente, y cuales las desventajas de no hacerlo
Diana Jacqueline Hernández González 3-1
PLANTEL 10 COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE QUERETARO
DAVID RODRIGUEZ    SUBMODULO 2

Competencia: Plantea supuestos sobre los fenómenos de su entorno con base en la consulta de diversas fuentes